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从条例上升至法律,《印花税法》实操指引(下篇)

笔记种类课堂笔记
本课程重点通过案例解析《印花税法》的主要条款及适用要点。

本笔记制作于2022年7月5435人阅读

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从条例上升至法律,《印花税法》实操指引(下篇)


课程介绍: 


   《中华人民共和国印花税法》2022年7月1日起正式施行,在总体上基本维持原有税制结构,对于部分内容进行调整简化,例如降低部分类目的税费、简化税目等,并针对征税范围进行明确确认,给予了一定的税收优惠,进而帮助企业及个人减轻税负。
    然而,相较于所得税、流转税等大税种,印花税的税目繁多、税额较小,在经济交往中无时不在。很多企业往往因操作失误,在税务稽查时遭到罚款。即使金额不大,此类行为也会严重影响了企业的纳税信用等级评定。因此,印花税的申报和合规也是财税人员不应轻视的。
    本课对《印花税法》的实施进行全面梳理,从纳税义务人、应税凭证、计税依据等方面出发,以案例解析的方式全方位解读新法,带您快速了解,全面掌握,熟练运用,以达到防范风险、降低税负目标

本课程为系列课程第二节,通过案例解析《印花税法》的主要条款及适用要点。


讲师介绍: 


高 璟

省级稽查人才库成员

原某省稽查局审理科科长、检查科科长

    高璟老师是省级稽查人才库、纳税评估人才库和反避税专家小组成员;历任稽查局审理科科长、检查科科长,纳税评估分局分局长;曾荣获“全省国税系统税务稽查能手”和“全省国税系统征管领军人才”等称号。同时,她是《每日税讯》特约专家、特约栏目撰稿人。高璟老师熟悉税务稽查方法,了解纳税评估流程,掌握企业涉税核算需求,为学员提供极其实用的涉税工作指导。 授课风格严谨认真、思路透彻清晰、案例旁征博引、课程饱满充实。


模块介绍: 


模块案例解析《印花税法》主要条款及适用要点(下)

主要介绍了印花税的应税行为,纳税义务人和扣缴人计税依据纳税地点以及纳税义务发生的时间如何确定等内容。


模块走出印花税六大误

主要介绍了需要缴纳印花税的应税种类。


模块合同这样签,印花税能省不少钱

主要介绍了合同条款对印花税的影响。




模块三:案例解析《印花税法》主要条款及适用要点(下)


五:印花税计税依据如何确定?(续)

• 立书金额与实际结算金额不一致

1. 不变更应税凭证金额的,以凭证金额为计税依据;

2. 变更应税凭证金额的,以变更后的金额为计税依据。

3. 变更前已缴纳印花税,变更后,金额增加的,补缴印花税;变更后,金额减少的,可以申请退税或抵税。(多退少补)

• 计税依据计算错误

因为增值税税款,未作价税分离而计算印花税计税依据的,应调整增值税税款,价税分离,按照不含税的金额作为计税依据,更改后的金额增加或减少的,印花税缴纳的处理同上(多退少补)。

• 股权转让计税基础

按照产权转移书据列明的金额为计税依据,此计税依据不包含应缴未缴的权益。

【例】A公司注册资本10.05亿元,其中甲认缴7亿(已缴3.5亿,未缴3.5亿),持股比例66.67%,甲将持有的股份转让给乙,甲与乙签订股权转让协议,转让金额为3.54亿,即3.5亿实缴+0.04亿在A公司的应收投资收益;乙实际支付3.54亿

计税依据3.54亿。(不含甲应缴未缴的权益3.5亿


六:印花税应纳税额如何计算?

• 同一应税凭证载有两个以上税目事项

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课堂笔记 从条例上升至法律,《印花税法》实操指引(下篇)

从条例上升至法律,《印花税法》实操指引(下篇)


课程介绍: 


   《中华人民共和国印花税法》2022年7月1日起正式施行,在总体上基本维持原有税制结构,对于部分内容进行调整简化,例如降低部分类目的税费、简化税目等,并针对征税范围进行明确确认,给予了一定的税收优惠,进而帮助企业及个人减轻税负。
    然而,相较于所得税、流转税等大税种,印花税的税目繁多、税额较小,在经济交往中无时不在。很多企业往往因操作失误,在税务稽查时遭到罚款。即使金额不大,此类行为也会严重影响了企业的纳税信用等级评定。因此,印花税的申报和合规也是财税人员不应轻视的。
    本课对《印花税法》的实施进行全面梳理,从纳税义务人、应税凭证、计税依据等方面出发,以案例解析的方式全方位解读新法,带您快速了解,全面掌握,熟练运用,以达到防范风险、降低税负目标

本课程为系列课程第二节,通过案例解析《印花税法》的主要条款及适用要点。


讲师介绍: 


高 璟

省级稽查人才库成员

原某省稽查局审理科科长、检查科科长

    高璟老师是省级稽查人才库、纳税评估人才库和反避税专家小组成员;历任稽查局审理科科长、检查科科长,纳税评估分局分局长;曾荣获“全省国税系统税务稽查能手”和“全省国税系统征管领军人才”等称号。同时,她是《每日税讯》特约专家、特约栏目撰稿人。高璟老师熟悉税务稽查方法,了解纳税评估流程,掌握企业涉税核算需求,为学员提供极其实用的涉税工作指导。 授课风格严谨认真、思路透彻清晰、案例旁征博引、课程饱满充实。


模块介绍: 


模块案例解析《印花税法》主要条款及适用要点(下)

主要介绍了印花税的应税行为,纳税义务人和扣缴人计税依据纳税地点以及纳税义务发生的时间如何确定等内容。


模块走出印花税六大误

主要介绍了需要缴纳印花税的应税种类。


模块合同这样签,印花税能省不少钱

主要介绍了合同条款对印花税的影响。




模块三:案例解析《印花税法》主要条款及适用要点(下)


五:印花税计税依据如何确定?(续)

• 立书金额与实际结算金额不一致

1. 不变更应税凭证金额的,以凭证金额为计税依据;

2. 变更应税凭证金额的,以变更后的金额为计税依据。

3. 变更前已缴纳印花税,变更后,金额增加的,补缴印花税;变更后,金额减少的,可以申请退税或抵税。(多退少补)

• 计税依据计算错误

因为增值税税款,未作价税分离而计算印花税计税依据的,应调整增值税税款,价税分离,按照不含税的金额作为计税依据,更改后的金额增加或减少的,印花税缴纳的处理同上(多退少补)。

• 股权转让计税基础

按照产权转移书据列明的金额为计税依据,此计税依据不包含应缴未缴的权益。

【例】A公司注册资本10.05亿元,其中甲认缴7亿(已缴3.5亿,未缴3.5亿),持股比例66.67%,甲将持有的股份转让给乙,甲与乙签订股权转让协议,转让金额为3.54亿,即3.5亿实缴+0.04亿在A公司的应收投资收益;乙实际支付3.54亿

计税依据3.54亿。(不含甲应缴未缴的权益3.5亿


六:印花税应纳税额如何计算?

• 同一应税凭证载有两个以上税目事项

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。