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新列报准则解读:损益分类规则与衔接应对策略

新列报准则解读:损益分类规则与衔接应对策略

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课程详情

2026年8月,财政部发布了修订后的《企业会计准则第30号——财务报表列报》,自2027年1月1日起施行,且要求追溯调整。本次修订重塑了利润表的分类逻辑——当期损益被划分为经营、投资、筹资、所得税费用及终止经营五类,并新增“经营利润”等合计项列报要求。同时,准则首次将企业惯常使用的管理层界定业绩指标(MPM)纳入规范体系,对其披露提出了严格要求。

本次课程将邀请江老师分享新列报准则的核心变化与衔接规定,深入剖析损益分类无统一标准、追溯重述工作庞大、系统适配不足、MPM披露空白等实务挑战,并结合企业案例,提供应对策略,帮助财务人员迅速掌握准则精髓、有序推进合规落地。

课程流程
15:00 直播开始

一、变化概览
1.利润表新结构
2.管理层业绩指标
3.汇总与分解
4.重要性
5.流动负债与非流动负债的区分

二、衔接规定
1.追溯调整
2.调节表的编制
3.权益法变更的选择权

三、面临挑战
1.损益分类无统一标准
2.追溯重述工作量庞大
3.现有系统无法适配新规
4.MPM 披露体系空白
5.多方协同沟通成本高昂

四、应对之策
1.全面诊断与差距分析
2.设计业务分类顶层方案
3.报表、附注、科目一体化重构
4.调整科目体系与账表映射
5.对比期数据标准化追溯重述
6.建立管理层业绩指标管理机制
7.业财系统全周期落地支撑
8.强化内外部沟通策略
9.分层差异化全员培训赋能

16:00 课程结束
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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。