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明明你很有实力,领导为什么不提拔你?
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时间:2016-08-09 11:20

摘要:位子永远是僧多粥少,无法满足所有追求进步者的需求,所以,每一次的提拔都是少数人的胜出,其他的更多的人在内心多多少少有些小情绪:为什么这次是他?我也不差啊

    位子,永远是僧多粥少,无法满足所有追求进步者的需求,所以,每一次的提拔,都是少数人的胜出,其他的更多的人在内心多多少少有些小情绪:为什么这次是他?我也不差啊。

故事一、这个秘书就这样被提拔了

    我曾经的一个秘书,工作一段时间后坐上了很重要的岗位。公司里的年轻人都在猜测,她学历也不高,是怎么一步步升上去的?也没见她跟老板的私人关系有多好啊。好吧,那我就来说说这背后的一些故事吧。她刚开始给我当秘书的时候,每天会有很多需要我签字和阅批的文件送到我办公室。经过一段时间的整理,她发现其实文件分为两类,一类是程序性签字确认的文件,另一类是各部门申请审批的文件。之后,我就发现送到我这里来的文件被分成了左右两边,左边是不急的、程序性签字确认的文件,右边是各部门等着的、申请审批类的文件,以便我优先处理。同时,每份文件都已经翻到了签字页,并用曲别针在右侧上方夹住,这样如果我不想翻看内容就可以直接签字,如果想翻看内容,曲别针也不会碍事。如果你是老板,面对这么个关注细节、干活爱动脑子的主,你会怎么办?给她些更重要的工作呗。

    可如果她把更重要一点的活也干得很漂亮,怎么办?提拔呗。好了,年轻人,别乱猜了,好好干活吧。还是那句话,事情没有大和小,不同的人可以做出完全不同的结果来。

 

故事二、做一枚能拔出来的钉子

    陈坚是公司的"开厂元老",技术部的工艺员。所以深得领导的赏识。人们都称他是公司的一大财富!这让陈坚暗自窃喜,感觉升迁的机会来了,工作更加卖力。可没过几年,眼看着跟他同时进厂的同事们都升职了,只有他还在原地踏步。陈坚心里很不平衡,渐渐地失去了动力,人也变得懒散了。这一段时间,公司又要提干了,他精神一振。但最后的名单中竟然没有他!一气之下,陈坚索性请了半个月的假,回老家散心去了。半个月后回到公司,有同事告诉他,在他休假的这段日子公司出了大乱子!一个工艺员因为不懂他的工艺配方,选错了料,造成好几吨的产品报废了!陈坚一听,暗自高兴,心想:还不提我的干,万一我走了看你们怎么办!副总找到陈坚,问有没有补救的办法。陈坚明知可以补救,但他出于一种报复心理却摇了摇头。副总顿时来了火气,桌子一拍,问道:"你平时是怎么教他们的?"陈坚也忍无可忍,反问道:"那么,这几年里你们到底给了我什么?"并提出辞职。副总沉默片刻,从抽屉里拿出一把锤子和一枚钉子交给陈坚,说:"你把这枚钉子敲进那个松了的桌角里。"陈坚泄愤一般,"砰!砰!"两下就把钉子砸进了桌角,只露出了一小截。这时,副总说:"你再把钉子给我拔出来。"陈坚试了好几次,但钉子却牢牢地嵌在木头里,纹丝不动。"你就像这枚钉子,牢牢地占据了一个关键的位置。"副总说,"在没有找到更合适的替代物之前,你会不会将它拔出来?一定不会。反之,还希望它越牢靠越好!"副总接着说:"我们之所以批你的假,就是想看看少了你这枚钉子行不行。但事实证明,不行。如果你不赶快在自己的位置上砸下另一枚钉子,我们就不会冒着风险把你拔出来,你也就永远得不到提升的机会。"陈坚茅塞顿开。他怕别人学去他的技术,砸了饭碗,一直不以真本事示人。结果,饭碗是保住了,但他也因此失去了被提升的机会。没有谁生来就能担当大任,都是从简单、平凡的小事做起,今天你为自己贴上什么样的标签,或许就决定了明天你是否会被委以重任。操心的程度直接影响到办事的效率,任何一个公司都迫切需要那些工作积极主动负责的员工。优秀的员工往往不是被动地等待别人安排工作,而是主动去了解自己应该做什么,然后全力以赴地去完成。

 

 

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。