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《战略决策与激励》教材主编重难点精讲

笔记种类课堂笔记
本课程主要介绍了教材主编精讲《战略决策与激励》科目各章节重难点及相关案例的分析。

本笔记制作于2021年3月3866人阅读

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《战略决策与激励》教材主编重难点精讲


课程介绍:


本课程由教材主编精讲《战略决策与激励》科目各章节重难点及相关案例的分析。


讲师介绍:


许定波

中国总会计师协会副会长

中欧国际工商学院法国依视路会计学教席教授


美国明尼苏达大学会计学博士,中欧国际工商学院法国依视路会计学教席教授,副教务长,中欧国际工商学院教育发展基金会秘书长,中欧名师获奖者。主要研究方向是管理会计机制设计理论。目前担任中国总会计师协会副会长、《中国管理会计》杂志编委会执行主任、CGMA100北亚管理会计领袖智库创会主席,兼任京东集团、贵州茅台酒股份有限公司、法国兴业银行(中国)有限公司等企业的独立董事。


模块介绍:


模块一人力资本、机会成本与业绩测度

通过案例介绍了现金转换的周期与机会成本的相关知识,解析了差异分析对企业战略决策的重要性;


模块二价值创造与激励

介绍了经济增加值(EVA)的相关知识,通过案例对激励机制的相关知识点进行解析;



模块一:人力资本、机会成本与业绩测度


企业做战略决策,不光关心过去已经发生的事情和过去的经营结果,更加要关注机会成本、关注未来的价值创造,而这些战略目标需要人来完成,人是现代企业最重要的资产,所以需要企业有一个好的考核指标体系。


一:现金转换周期与机会成本

管理会计的核心是机会成本与未来价值创造。以三一重工为例,说明因现金转换周期带来的机会成本对企业盈利能力的重要性。

下图是三一重工2010年现金转换周期的相关数据:

现金转换周期=应收款周转率+存货周转率-应付账款周转率


现金转换周期用来反映企业经营资金周转速度。它有三个周转率组成。


第一个是应收款周转率。用销售额除以平均应收款,理想的状态是分母小、周转率数字大,表明应收款数平均比较低。计算时把三一重工的应收款和预付款两个指标合并在一起。三一重工2010年的平均收入是339亿,平均的应收款和预付款61.5亿,周转率是5.52次,365天除上5.52次,三一重工的应收款平均收回要66.1天。该指标天数越小越好,天数小表明资金占用越少。


第二个周转率是存货周转率。这里的周转率分子不用销售成本,而是与应收款周转率基数相同,都是339亿的销售收入。除以48.4亿的平均存货,三一重工以收入作为基数的存货平均每年收回来7.02次,365天除以7.02次,得出三一重工的存货平均卖出去要52天,同样天数越小越好。


第三个周转率是应付款周转率。分子是销售成本,为了方便比较,也用339亿销售收入,分母是平均的应付款。周转率越小,天数越多,表明占用供货商的钱时间越长,从现金流的角度对企业越有利。


现金转换周期的长短决定了企业要承担的机会成本。


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课堂笔记 《战略决策与激励》教材主编重难点精讲


《战略决策与激励》教材主编重难点精讲


课程介绍:


本课程由教材主编精讲《战略决策与激励》科目各章节重难点及相关案例的分析。


讲师介绍:


许定波

中国总会计师协会副会长

中欧国际工商学院法国依视路会计学教席教授


美国明尼苏达大学会计学博士,中欧国际工商学院法国依视路会计学教席教授,副教务长,中欧国际工商学院教育发展基金会秘书长,中欧名师获奖者。主要研究方向是管理会计机制设计理论。目前担任中国总会计师协会副会长、《中国管理会计》杂志编委会执行主任、CGMA100北亚管理会计领袖智库创会主席,兼任京东集团、贵州茅台酒股份有限公司、法国兴业银行(中国)有限公司等企业的独立董事。


模块介绍:


模块一人力资本、机会成本与业绩测度

通过案例介绍了现金转换的周期与机会成本的相关知识,解析了差异分析对企业战略决策的重要性;


模块二价值创造与激励

介绍了经济增加值(EVA)的相关知识,通过案例对激励机制的相关知识点进行解析;



模块一:人力资本、机会成本与业绩测度


企业做战略决策,不光关心过去已经发生的事情和过去的经营结果,更加要关注机会成本、关注未来的价值创造,而这些战略目标需要人来完成,人是现代企业最重要的资产,所以需要企业有一个好的考核指标体系。


一:现金转换周期与机会成本

管理会计的核心是机会成本与未来价值创造。以三一重工为例,说明因现金转换周期带来的机会成本对企业盈利能力的重要性。

下图是三一重工2010年现金转换周期的相关数据:

现金转换周期=应收款周转率+存货周转率-应付账款周转率


现金转换周期用来反映企业经营资金周转速度。它有三个周转率组成。


第一个是应收款周转率。用销售额除以平均应收款,理想的状态是分母小、周转率数字大,表明应收款数平均比较低。计算时把三一重工的应收款和预付款两个指标合并在一起。三一重工2010年的平均收入是339亿,平均的应收款和预付款61.5亿,周转率是5.52次,365天除上5.52次,三一重工的应收款平均收回要66.1天。该指标天数越小越好,天数小表明资金占用越少。


第二个周转率是存货周转率。这里的周转率分子不用销售成本,而是与应收款周转率基数相同,都是339亿的销售收入。除以48.4亿的平均存货,三一重工以收入作为基数的存货平均每年收回来7.02次,365天除以7.02次,得出三一重工的存货平均卖出去要52天,同样天数越小越好。


第三个周转率是应付款周转率。分子是销售成本,为了方便比较,也用339亿销售收入,分母是平均的应付款。周转率越小,天数越多,表明占用供货商的钱时间越长,从现金流的角度对企业越有利。


现金转换周期的长短决定了企业要承担的机会成本。


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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。