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热点税事大盘点,2022年疫情下的税费支持政策汇总

笔记种类课堂笔记
本次课程重点介绍了2022年的热点税事,对疫情期的税费支持政策进行梳理。

本笔记制作于2022年5月2823人阅读

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热点税事大盘点,2022年疫情下的税费支持政策汇总


课程介绍:


2022年,新一轮疫情席卷而来,蔓延全国以上海为代表的20个省份以上,在这个“生死存亡”的特殊时期,为帮助企业共度难关,税务机关坚决提出各种税收支持政策,同时对部分已到期政策做了延续。

对企业而言,疫情期间享受红利的同时,还需要重点关注:

- 道路客运电子客票开始推广?对企业财务报销及税前扣除有哪些影响?

- 2022年政务公开工作要点,企业需要重点关注的税务工作要点有哪些?

- 网红接连出事,网络直播、短视频领域“清朗行动”税务措施是什么?

- 全面停工企业何去何从?上海疫情期都有哪些政策,企业该如何享受?

铂略《税政通》栏目由有度税智特约赞助播出,本次课程通过对2022年热点税事进行盘点,对疫情期的税费支持政策进行梳理,帮助企业正确了解各项政策要点,全面享受政策红利,实现企业税收利益最大化。


讲师介绍:


汪蔚青

中国国际税收研究会 理事

上海市税务局官方微博特约评论员

上海国家会计学院税务管理师项目专家顾问


汪老师是中国国际税收研究会 理事、学术委员,上海市税务局官方微博特约评论员,上海国家会计学院税务管理师项目专家顾问,西南财大中国家庭金融调查与研究中心特聘研究员,上海市经济与信息化委员会与上海市科学技术委员会双料评审专家,是上海市科技创业导师,央视财经评论员,税务专栏作家。她经常做客CCTV-2、新华社、凤凰卫视、第一财经等国内知名媒体。 汪老师有多年财税教育培训经验,是一位具有企业财务高管背景的税务专家。她熟悉企业管理、资本运作、兼并重组等业务领域内的财税法律法规,并与税务机关及海关、科委等国家相关主管部门保持密切沟通。著有《一本书读懂创投税》、《企业不缴冤枉税》、《百姓不缴糊涂税》三本专著。


模块介绍:


模块一2022年4月份税收新政要点解析


模块二:上海市抗疫情助企业促发展的税收政策解析




模块一:2022年4月份税收新政要点解析


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课堂笔记 热点税事大盘点,2022年疫情下的税费支持政策汇总

热点税事大盘点,2022年疫情下的税费支持政策汇总


课程介绍:


2022年,新一轮疫情席卷而来,蔓延全国以上海为代表的20个省份以上,在这个“生死存亡”的特殊时期,为帮助企业共度难关,税务机关坚决提出各种税收支持政策,同时对部分已到期政策做了延续。

对企业而言,疫情期间享受红利的同时,还需要重点关注:

- 道路客运电子客票开始推广?对企业财务报销及税前扣除有哪些影响?

- 2022年政务公开工作要点,企业需要重点关注的税务工作要点有哪些?

- 网红接连出事,网络直播、短视频领域“清朗行动”税务措施是什么?

- 全面停工企业何去何从?上海疫情期都有哪些政策,企业该如何享受?

铂略《税政通》栏目由有度税智特约赞助播出,本次课程通过对2022年热点税事进行盘点,对疫情期的税费支持政策进行梳理,帮助企业正确了解各项政策要点,全面享受政策红利,实现企业税收利益最大化。


讲师介绍:


汪蔚青

中国国际税收研究会 理事

上海市税务局官方微博特约评论员

上海国家会计学院税务管理师项目专家顾问


汪老师是中国国际税收研究会 理事、学术委员,上海市税务局官方微博特约评论员,上海国家会计学院税务管理师项目专家顾问,西南财大中国家庭金融调查与研究中心特聘研究员,上海市经济与信息化委员会与上海市科学技术委员会双料评审专家,是上海市科技创业导师,央视财经评论员,税务专栏作家。她经常做客CCTV-2、新华社、凤凰卫视、第一财经等国内知名媒体。 汪老师有多年财税教育培训经验,是一位具有企业财务高管背景的税务专家。她熟悉企业管理、资本运作、兼并重组等业务领域内的财税法律法规,并与税务机关及海关、科委等国家相关主管部门保持密切沟通。著有《一本书读懂创投税》、《企业不缴冤枉税》、《百姓不缴糊涂税》三本专著。


模块介绍:


模块一2022年4月份税收新政要点解析


模块二:上海市抗疫情助企业促发展的税收政策解析




模块一:2022年4月份税收新政要点解析


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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。