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强强联手:旺旺集团与CIMA共启数字化管理会计人才培养新篇
来源:铂略
时间:2025-11-20 13:09

摘要:活动通过主题分享、授牌仪式及互动研讨,为旺旺集团财务团队注入国际化视野与数字化动能。

2025年11月13日,中国旺旺控股与英国皇家特许管理会计师公会(CIMA)在旺旺集团总部联合举办“战略合作启动会”,标志着双方战略合作的全面深化。

 

本次会议汇聚了旺旺集团首席财务官朱纪文、CIMA北亚区运营总监沈宇岚、CIMA中国华东区主管王蕾、铂略Linked-F副总裁景俊淇,实战培训专家肖云汉老师等嘉宾,共同探讨数字化时代下管理会计人才培养的新路径。活动通过主题分享、授牌仪式及互动研讨,为旺旺集团财务团队注入国际化视野与数字化动能。

 
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携手共创:战略合作正式启航

启动会在旺旺集团总部上海的会议室举行现场约60名旺旺集团财务主管参与活动伊始旺旺集团首席财务官朱纪文先生开场致辞致辞强调了财务管理在企业数字化转型中的核心作用他结合旺旺集团自信 大团结的价值观指出:“旺旺始终致力于通过人才培养提升企业核心竞争力CIMA的合作不仅是财务团队专业能力的升级更是契合旺旺‘持续创新’理念的战略举措我们期待通过CIMA的全球资源助力财务人员从传统核算向价值创造者转型为集团可持续发展赋能

 

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随后CIMA北亚区运营总监沈宇岚表达了深化合作的愿景她表示:“CIMA与旺旺的合作已迈入新阶段未来将围绕课程学习实践交流及人才认证等方面深度联动我们鼓励更多旺旺员工加入CIMA学习体系通过CGMA等国际资质提升个人能力共同打造行业领先的财务团队”会上CIMA还向旺旺集团授予“CIMA合作雇主”认证,以及礼品互赠环节彰显双方对人才培养的共识

 

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CIMA体系:全球管理会计标杆赋能职业发展

CIMA中国华东区域负责人王蕾详细介绍了CIMA的百年历史及专业框架她指出CIMA作为全球最具影响力的管理会计师组织CGMA(全球特许管理会计师)头衔已入选北京上海等十多个城市的金融紧缺人才目录持证人可享受相应补贴职称认定等政策红利王蕾重点解析了CGMA能力框架涵盖专业技能商业洞察领导力及数字化技能四大维度CIMA课程体系根植于雇主实际需求DMA(数字化管理会计)项目融合AI大数据等前沿技术旨在培养财务人的数字化思维与实战能力

 

专业服务:定制化方案助力高效进阶

铂略副总裁景俊淇先生表示铂略作为CIMA在华战略合作伙伴共同推广管理会计师十余年培养了数千位管理会计师分别在不同的企业担任财务高管重要角色基于此次的雇主计划依托CIMA专业的管理会计知识自身丰富的教培资源针对不同层级的专业人士开启不同的管理会计学习通道不论是从品牌加持人才甄选管理会计人才培养等多个维度助力企业财会人士的学习和成长此次针对旺旺集团推出“免试通道+实践模块+企业交流”的方案有针对专业人才的CIMA认证通道也有基于实操知识的培训赋能计划以及外部若干场次的沙龙公开课和研学机会多元化赋能

 

叙事破局:沟通力成财务人才新引擎

压轴环节,实战培训专家肖云汉以“财务人的叙事力与影响力破局”为主题生动演绎。他通过案例指出财务人员需打破“不说人话”的刻板印象通过讲故事提升影响力同时用情感化叙事替代枯燥数据,并强调了提问技巧与结构化故事框架的价值现场收获热烈反馈

 

展望未来:合作助推行业人才生态

本次启动会不仅深化了旺旺集团与CIMA的战略伙伴关系更为企业财务数字化转型提供了实践蓝图双方表示将以此为契机持续优化人才培养体系通过CIMA的全球网络与铂略的本地化服务助力旺旺财务团队迈向国际化数字化新高地

未来,CIMA与旺旺计划联合开展定制工作坊人才认证项目及行业峰会共同塑造管理会计最佳实践

 

关于CIMA

英国皇家特许管理会计师公会(以下简称:CIMA)成立于1919年,是全球最大的、领先的管理会计师专业组织,作为国际注册专业会计师公会的组成部分,在全球188个国家和地区拥有众多会员和学员,遍布于各大工商企业、公共部门和非营利机构。CIMA 与雇主们紧密合作,致力于前沿研究,不断更新专业资质、提升职业经验要求并持续推进职业发展,确保在招聘受过财务培训的商界领袖时成为雇主首选。

 

关于旺旺集团

中国旺旺控股有限公司(股份代号:0151.HK)香港交易所主板上市的世界知名食品饮料企业始终秉持“品质第一、创新驱动”的价值观立志成为“综合消费食品王国”并向着“中国第一、世界第一”的目标迈进

 

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。