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是否有平台或渠道去反应企业实际交易情况来争取税法上口径的?地方税局已沟通,但不愿去上报,一刀切。

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Jeffrey Rosalind 提问于 2026-01-22 16:36
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  • 于老师 工商管理硕士 2026-01-22 17:22

    请问您的具体问题是什么?或者说,您所说的“实际交易情况”与税务机关要求有什么异议呢?

    更多追问追答
    • 2026-01-22 18:34:06
      这个都懂 税局不同意啊
    • 2026-01-22 18:49:40

      不同意的理由是什么呢?

相关问答

  • 于老师 工商管理硕士

    从你上面描述整个过程来看,对方只是提供了加工、包装等服务;但无论水稻还是大米,自始皆属于您单位自己种植,因此属于自产自销初级农产品,符合免税条件。

    税收优惠
    1个回答2026-10-30 11:59
  • 您好,

    1.参考中英协定,在受益所有人是英国公司,并直接或间接拥有支付股息的公司 至少25%资本的情况下,不应超过股息总额的5%

    https://www.chinatax.gov.cn/chinatax/n810341/n810770/c1152934/5026984/files/公约(MLI)和中国—英国税收协定的整合文本.pdf

    2.受益所有人的判定标准一般需要尽可能排除如下不利因素。

    国家税务总局关于税收协定中“受益所有人”有关问题的公告
    (国家税务总局公告2018年第9号)

    二、判定需要享受税收协定待遇的缔约对方居民(以下简称“申请人”)“受益所有人”身份时,应根据本条所列因素,结合具体案例的实际情况进行综合分析。一般来说,下列因素不利于对申请人“受益所有人”身份的判定:
      (一)申请人有义务在收到所得的12个月内将所得的50%以上支付给第三国(地区)居民,“有义务”包括约定义务和虽未约定义务但已形成支付事实的情形。
      (二)申请人从事的经营活动不构成实质性经营活动。实质性经营活动包括具有实质性的制造、经销、管理等活动。申请人从事的经营活动是否具有实质性,应根据其实际履行的功能及承担的风险进行判定。
      申请人从事的具有实质性的投资控股管理活动,可以构成实质性经营活动;申请人从事不构成实质性经营活动的投资控股管理活动,同时从事其他经营活动的,如果其他经营活动不够显著,不构成实质性经营活动。
      (三)缔约对方国家(地区)对有关所得不征税或免税,或征税但实际税率极低。
      (四)在利息据以产生和支付的贷款合同之外,存在债权人与第三人之间在数额、利率和签订时间等方面相近的其他贷款或存款合同。
      (五)在特许权使用费据以产生和支付的版权、专利、技术等使用权转让合同之外,存在申请人与第三人之间在有关版权、专利、技术等的使用权或所有权方面的转让合同。

    3.证明收益所有人相关的文件一般包括如下:

    -税收居民身份证明。

    由协定缔约对方税务主管当局开具的证明非居民纳税人取得所得的当年度或上一年度税收居民身份的税收居民身份证明。这是享受税收协定待遇的前提条件,需确保境外收款方具备缔约国税收居民身份。


    -实质性经营活动证明。

    需提供境外企业的财务报表、运营记录(如人员、房租、水电等运营支出凭证),证明其具有实质性经营活动,而非仅为获取税收优惠设立的空壳公司。例如,境外企业需有实际的人员配置、办公场所租赁记录等,以证明其对特许权的实质性拥有和使用。

    税收优惠
    1个回答2026-10-29 19:43
  • 于老师 工商管理硕士

    关于开票,基本原则乃是“据实”。
    如上所述,既然“上游过户给了下游”,这就是基本事实。因此,应当上游直接给下游开具发票才对。上述处理,存在票实不符风险。
    虽然你提及“本质上”如何,但从证据效力来讲,当事方自行签订的合同,其效力不及法定证据(即过户流程)。
    个人理解,仅供参考;谨慎起见,建议您最好与主管税务机关沟通、确认一下。

    税务合规与筹划 税收优惠
    1个回答2026-10-29 15:31
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      学习时长规则说明

      1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

      2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

      3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

      例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

      例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

      *学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。
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