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运营财务BP(一)——从成本会计到BP,有什么不一样

笔记种类课堂笔记
本课程从三个层面拆解成本会计与运营财务BP的根本差异,帮助财务人建立业财融合的底层逻辑。

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运营财务BP(一)——从成本会计到BP,有什么不一样



课程介绍:


本课程从三个层面拆解成本会计与运营财务BP的根本差异,帮助财务人建立业财融合的底层逻辑。


讲师介绍:


王老师

知名乳品企业CFO

历任OYO鸥游酒店、蔚来汽车及通用磨坊财务高管

CIMA北亚区理事会理事

王老师现任某知名乳品企业CFO,铂略产品创新与研发咨询顾问。历任全球顶尖独角兽企业OYO鸥游酒店、蔚来汽车及500强企业通用磨坊财务高管。此前曾在林肯电气、百胜中国以及德勤会计师事务所工作多年。在其长达15年的从业经历中,涵盖了内控合规,财务控制,业务伙伴,财务技术等多个职能,并在内控合规领域拥有近10年的工作经验。王老师毕业于英国伯明翰大学商学院,会计与金融&市场营销硕士,CIMA北亚区理事会理事,是注册内部审计师(CIA)、英国皇家特许管理会计师(CIMA)、全球特许管理会计师(CGMA),澳大利亚公共会计师(IPA)以及英国注册财务会计师(IFA)。


模块介绍:

 

模块一、岗位职责:从“历史管家”到“业务军师”

介绍了成本会计和运营财务BP的区别。

模块二、核心差异化能力分析:三大维度的跃迁

从时间视角、分析深度、沟通方式三个维度解析了运营财务BP的三大能力跃升。

模块三、案例分析:普通成本会计的终点,是运营财务BP的起点

通过一个成本差异的案例解析了财务BP的完整分析框架:What-Why-How。


模块一、岗位职责:从“历史管家”到“业务军师”


一、成本会计的工作职责与边界

1、主要工作职责

(1)标准成本与 BOM 维护;

(2)成本差异分析;

(3)制造费用与人工成本归集、分摊;

(4)存货进销存记录与存货计价核算。


2、可能的附加职能

(1)固定资产折旧与摊销核算;

(2)减值准备分析。


3、成本会计的核心定位

(1)成本会计核心工作目标为算准成本、合规记录,工作范围限定于财务报表对应会计科目。利润表对应主营业务成本,包含原材料、直接人工、间接人工、制造费用;资产负债表对应存货科目,涵盖产成品、原材料、在制品。

(2)成本会计工作本质是面向历史,核心输出是回答 “过去花了多少钱”,聚焦以往的财务结果、库存状态、成本差异。即便存货减值评估会少量涉及对未来现金流入、处置价值的判断,但实际应用范围十分有限。岗位工作终点为账务处理准确合规,一般不延伸至业务改善层面。


二、运营财务 BP 的升维

1、工作范围拓展

(1)向前延伸至研发设计环节,当出现材料成本差异时,深入识别问题来源于工艺执行、设计缺陷,或是研发阶段未充分考量生产端不确定性;

(2)向后延伸至销售交付环节,综合考量产品出厂、包装、交付流程等全流程对终端价值实现的影响,不局限于生产制造本身;

(3)开展全链路利润分析、滚动预测、投资回报(ROI)测算,完整追踪产品从出厂到终端用户各环节的盈利水平。


2、主要产出

(1)继承成本会计准确核算、合规记录的基础能力,升维至价值创造与决策支持;

(2)核心输出不再局限于复盘历史数据,重点回答两大业务命题:未来怎么花钱更有效、如何赚得更多。通过供应链优化、工艺效能提升、产品品质改善获取终端议价能力等方式,助力企业实现利润增长。


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课堂笔记 运营财务BP(一)——从成本会计到BP,有什么不一样

运营财务BP(一)——从成本会计到BP,有什么不一样



课程介绍:


本课程从三个层面拆解成本会计与运营财务BP的根本差异,帮助财务人建立业财融合的底层逻辑。


讲师介绍:


王老师

知名乳品企业CFO

历任OYO鸥游酒店、蔚来汽车及通用磨坊财务高管

CIMA北亚区理事会理事

王老师现任某知名乳品企业CFO,铂略产品创新与研发咨询顾问。历任全球顶尖独角兽企业OYO鸥游酒店、蔚来汽车及500强企业通用磨坊财务高管。此前曾在林肯电气、百胜中国以及德勤会计师事务所工作多年。在其长达15年的从业经历中,涵盖了内控合规,财务控制,业务伙伴,财务技术等多个职能,并在内控合规领域拥有近10年的工作经验。王老师毕业于英国伯明翰大学商学院,会计与金融&市场营销硕士,CIMA北亚区理事会理事,是注册内部审计师(CIA)、英国皇家特许管理会计师(CIMA)、全球特许管理会计师(CGMA),澳大利亚公共会计师(IPA)以及英国注册财务会计师(IFA)。


模块介绍:

 

模块一、岗位职责:从“历史管家”到“业务军师”

介绍了成本会计和运营财务BP的区别。

模块二、核心差异化能力分析:三大维度的跃迁

从时间视角、分析深度、沟通方式三个维度解析了运营财务BP的三大能力跃升。

模块三、案例分析:普通成本会计的终点,是运营财务BP的起点

通过一个成本差异的案例解析了财务BP的完整分析框架:What-Why-How。


模块一、岗位职责:从“历史管家”到“业务军师”


一、成本会计的工作职责与边界

1、主要工作职责

(1)标准成本与 BOM 维护;

(2)成本差异分析;

(3)制造费用与人工成本归集、分摊;

(4)存货进销存记录与存货计价核算。


2、可能的附加职能

(1)固定资产折旧与摊销核算;

(2)减值准备分析。


3、成本会计的核心定位

(1)成本会计核心工作目标为算准成本、合规记录,工作范围限定于财务报表对应会计科目。利润表对应主营业务成本,包含原材料、直接人工、间接人工、制造费用;资产负债表对应存货科目,涵盖产成品、原材料、在制品。

(2)成本会计工作本质是面向历史,核心输出是回答 “过去花了多少钱”,聚焦以往的财务结果、库存状态、成本差异。即便存货减值评估会少量涉及对未来现金流入、处置价值的判断,但实际应用范围十分有限。岗位工作终点为账务处理准确合规,一般不延伸至业务改善层面。


二、运营财务 BP 的升维

1、工作范围拓展

(1)向前延伸至研发设计环节,当出现材料成本差异时,深入识别问题来源于工艺执行、设计缺陷,或是研发阶段未充分考量生产端不确定性;

(2)向后延伸至销售交付环节,综合考量产品出厂、包装、交付流程等全流程对终端价值实现的影响,不局限于生产制造本身;

(3)开展全链路利润分析、滚动预测、投资回报(ROI)测算,完整追踪产品从出厂到终端用户各环节的盈利水平。


2、主要产出

(1)继承成本会计准确核算、合规记录的基础能力,升维至价值创造与决策支持;

(2)核心输出不再局限于复盘历史数据,重点回答两大业务命题:未来怎么花钱更有效、如何赚得更多。通过供应链优化、工艺效能提升、产品品质改善获取终端议价能力等方式,助力企业实现利润增长。


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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。