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【铂略一周答疑】增值税和发票收据相关问题11.10
来源:铂略财课
时间:2026-11-10 09:46

摘要:增值税和发票收据相关问题

问题 1

我司今年计划成立新的子公司开设不同的业务模式,前期关于怎么设计场所等与第三方设计公司签订了设计服务合同,支付都是总公司支付,分4个阶段,第一和第二阶段费用支付时,子公司还未取得营业执照,想咨询老师,这个服务合同费用是需要归属于总公司还是子公司,发票开给谁?

 

铂略答

设计费,费用应属子公司;虽然子公司筹建期,但应当有名称了,建议直接向子公司开票,或者等子公司注册登记完成再向其开票。总公司是代垫款项,费用应当由子公司直接做账。

 

问题 2

我单位免费给外单位提供安全工具使用,但是对方使用中破损了,现将含税的对应款项已赔付我公司。老师,这个我们对应的购买时候的进项数额需不需要转出?

 

铂略答

不需要转出,因为不是对外销售,赔偿款不是销售款。没有销售自然也不需要计算销项。不属于进项转出的情形。

 

问题 3

我们刚开始接触农产品收购发票,请详细介绍一下政策。

 

铂略答

农产品收购发票属于增值税扣税凭证,是一种“付款方(收购单位)向收款方(销售方)开具”的特殊发票。它主要用于收购单位向农业生产者个人(即自产自销的农户,不含从事农产品收购的个体经营者、中间商、农业企业、合作社等)收购其自产免税农业产品时开具。

 

并非所有企业都能开,通常需同时满足:

已办理税务登记(通常为增值税一般纳税人,且实际从事农产品收购/加工/仓储购销业务);

在主管税务机关完成“农产品收购企业”资质备案/项目备案;

有真实收购业务、固定经营场所/仓储设施等。

 

仅限于农业生产者个人自产的初级农产品(如小麦、稻谷、鲜活畜禽、水产品、林木等,以《适用9%增值税税率货物范围注释》/农业产品征税范围注释为准)。

 

深加工农产品、外购再销售的非自产农产品,不得开具收购发票。

 

各地电子税务局/数电票平台已逐步替代纸质票,开具时注意:

销售方信息:必须如实填写实际农户姓名、身份证号码、种植/养殖地址、联系电话等;不得写“农户”等统称,不得多户合并汇总开票,应一户一票、逐笔开具。

 

货品名称:必须具体到品名(如“小麦”“玉米”),不能笼统写“农产品”“粮食一批”。

税率栏:选择“免税”(不是零税率/不征税)。

 

金额:按实际收购价款(买价)开具;装卸、运输、分拣等杂费不得并入收购金额。

 

资料留存:建议留存/备查农户身份证复印件、自产证明或土地承包/流转合同、过磅单/入库单、付款凭证(尽量对公/可追溯,减少大额现金)、收购台账等,做到票、货、款、账一致。

 

问题 4

人力资源外包服务如何开具发票?

与一家具有人力资源外包资质的公司合作,管理费部分对方给我们开具6%税率的生产生活服务*人力资源服务费的专票,可以吗?发票税目是否有问题?

 

铂略答

税收编码选择经纪代理服务,星号后边可以填写人力资源服务,但发票会显示生产生活服务*人力资源服务,是没问题的,建议通过导出该发票看下导出的记录中编码是否为经纪代理服务。

 

问题 5

请问现在纸质版的捐赠收据,可以入账吗?并且纸质版收据上面应该盖什么章,只有财务章行不行?

 

铂略答

可以入账,但必须是合规的公益事业捐赠票据(财政票据),且用于真正的公益/慈善捐赠。现在虽然推广电子票据,但纸质版《公益事业捐赠统一票据》(或同级财政部门监/印制的公益事业捐赠票据)仍然是合法有效的会计核算原始凭证,电子和纸质具有同等法律效力。

 

票据上应加盖接受捐赠单位的印章。实务和票据管理口径中,公益事业捐赠票据通常加盖接受单位的财务专用章(有的单位/地区也盖公章;不得用发票专用章)。

 

所以“只有财务章”一般是可以的,前提是:票据本身为财政监制/统一样式、信息完整、收款单位与盖章单位一致、真实发生捐赠。

 

问题 6

我司总部采购了一个收银系统软件,作为无形资产入账,目前在系统里开设了下属一个子公司一个分公司的使用账号,目前总部暂未实际使用,但根据公司业务计划,后续会有使用这套系统的规划,想咨询下该系统的归属权是属于总部还是拆分后分给下属各公司?如属于总公司,是否需要问下属分公司或子公司收取系统服务费嘛,需要开票吗?

 

铂略答

分公司属于总公司实体的一部分,直接使用即可。

 

子公司方面。供应商可以归于母公司统一对接,付款,开票。然后母公司向下面子公司收取使用费。

 

 

 

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学习时长规则说明

1、学习时长指用户看课所用的实际时间,也就是说一个用户一天的学习时长最多为24小时。

2、一个用户一天中的同一时刻如果播放多门课,只有最先进入的一门课计入该时刻的学习时长,如例1。

3、用户倍速播放时产生的学习时长以实际时间为准,如例2。

例1:用户某天9点到10点在PC上看了A课,9点30分到10点30分在手机上看了B课,那么学习时长为1.5小时,其中A课1小时,B课0.5小时。

例2:用户以2倍速观看了1小时的课程,那么学习时长为0.5小时。

*学习任务的完成情况统计与学习时长无关,是以在整个课程内容中,已观看部分的覆盖情况来判定的。